15 czerwca 2026 r. uczniowie klas 8, którzy uczestniczyli w mobilności do Triestu w ramach programu Erasmus+, spotkali się z uczniami klas 6 i 7, aby opowiedzieć o swoim wyjeździe i podzielić się zdobytym doświadczeniem.

Podczas spotkania zaprezentowali przygotowaną przez siebie prezentację, w której pokazali, jak wyglądał pobyt we Włoszech – zarówno zajęcia w szkole partnerskiej, jak i realizowane działania projektowe. Opowiedzieli także o pierwszym dniu mobilności, który miał charakter integracyjny – był czas na wzajemne poznanie się, przełamanie pierwszych barier oraz zapoznanie ze szkołą.

W trakcie pobytu uczniowie mieli okazję zobaczyć, jak funkcjonuje włoska szkoła na co dzień – poznali organizację zajęć oraz metody pracy nauczycieli. Jednocześnie zaprezentowali przygotowaną wcześniej prezentację o Polsce, w której przedstawili swoją szkołę oraz pokazali włoskim rówieśnikom, jak wygląda polski system edukacji.

Ważną częścią ich wystąpienia było omówienie umiejętności, które rozwijali w trakcie mobilności. Uczniowie zwrócili uwagę na praktyczne wykorzystanie wiedzy z przedmiotów ścisłych w realizowanych zadaniach. Pokazali również, jak korzystali z narzędzi informatycznych, w tym rozwiązań opartych na sztucznej inteligencji – zarówno przy wyszukiwaniu informacji, jak i tworzeniu własnych materiałów. Podkreślili znaczenie pracy z nowoczesnymi technologiami, które były stałym elementem działań projektowych.

Dużo miejsca poświęcili także współpracy. Opowiadali o pracy w międzynarodowych zespołach, dzieleniu się zadaniami i dochodzeniu do wspólnych efektów. Z ich relacji jasno wynikało, że praca metodą projektu wymaga dobrej organizacji, komunikacji i odpowiedzialności za powierzone zadania.

Dzięki temu spotkaniu młodsi uczniowie mogli zobaczyć, jak w praktyce wygląda udział w projekcie Erasmus+ oraz jakie umiejętności można dzięki niemu rozwinąć.

👉 Prezentacja uczniów:

https://canva.link/qvbf33dq3deppoc